[1]
Llano-Toro, F.A., Quintero-Quintero, P.A., Soto-Hincapié, E. y Yarce-Vasco, M. 2019. LA CREACIÓN DE TALLERES EN LA UNIVERSIDAD DE LOS NIÑOS EAFIT: UN ANÁLISIS DESDE LA PRÁCTICA. Encuentros con semilleros. 1, 1 (nov. 2019), 103–110. DOI:https://doi.org/10.15765/es.v1i1.1604.