[1]
F. A. Llano-Toro, P. A. Quintero-Quintero, E. Soto-Hincapié, y M. Yarce-Vasco, «LA CREACIÓN DE TALLERES EN LA UNIVERSIDAD DE LOS NIÑOS EAFIT: UN ANÁLISIS DESDE LA PRÁCTICA», es, vol. 1, n.º 1, pp. 103–110, nov. 2019.