Estado actual de la educación virtual en el Politécnico
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Norman-Acevedo, E. (2021). Estado actual de la educación virtual en el Politécnico. Catálogo Editorial, 1(712), 48–77. https://doi.org/10.15765/poli.v1i712.1747

Resumen

Nuestro modelo de educación virtual tiene una gran demanda por parte de los aspirantes a realizar una carrera técnica, tecnológica, profesional o de posgrado, lo que se refleja en la cantidad de personas que se han matriculado. La cobertura bruta de la educación superior es del 51%; es decir, que por cada diez jóvenes que terminan sus estudios de secundaria, solo cinco llegan a la educación superior.

https://doi.org/10.15765/poli.v1i712.1747
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