Panorama

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Vol. 14 Núm. 27 (2020)
Publicado julio 7, 2020
Panorama 27

Panorama. Volumen XIV. Número 27. julio - diciembre 2020

Fecha de publicación en línea: julio 7 de 2020

Artículos de investigación científica y tecnológica

Gerzon Yair Calle-Álvarez, Malca Irina Gómez-Sierra
14-34
EL COMPORTAMIENTO LECTOR EN TEXTOS MULTIMODALES DIGITALES EN LA BÁSICA PRIMARIA
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1518
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Boris Alfonso Salinas-Arias
35-50
LAS MÚSICAS COLOMBIANAS EN EL CURRÍCULO ADICIONAL DE LOS PROGRAMAS PROFESIONALES DE EDUCACIÓN MUSICAL DE IBAGUÉ
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1521
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Maira Camila Paba-Medina, Julieth Katherin Acosta-Medina, Martha Liliana Torres-Barreto
51-72
PRIORIZACIÓN DE COMPETENCIAS CIUDADANAS EN UN CONTEXTO GAMIFICADO
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1522
PDF
Vianca Mercedes Latorre-Villacís
73-88
REFORMAS UNIVERSITARIAS ECUATORIANAS: EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1524
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Ricardo Andrés Parra-Mayorga
89-108
INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADES DE BOGOTÁ SOBRE EL CONOCIMIENTO Y DESTREZA DE LOS FUTUROS CREADORES DE CONTENIDO DIGITAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE FORMATOS DE ANUNCIO EN FACEBOOK
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1529
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Sibele Nadalya Peña-García
109-130
LA CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1525
PDF
María Eugenia Morales, Daniel Cardona-Valencia, Eric Castañeda-Gómez, Ana María Uribe-Ortiz, Paul Alexander Ríos-Gallego
131-145
APLICACIÓN DEL JUEGO SERIO EN PROGRAMAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS: TENDENCIAS Y DESAFÍOS
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1526
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Karelis Del Carmen Valles-Montero, Débora Del-Valle-Giraldoth, Mary Estela Valles-de-Rojas, Luisenny Marianth Torres-de-Nava
146-161
HABILIDADES GERENCIALES APLICADAS POR DOCENTES DE AULAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ERNESTO FLORES FUENMAYOR DEL MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO ZULIA
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1527
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Marines Edith Machado-Vidal, Nohemy Carrascal-Torres
162-179
TAREAS INTEGRADAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ECONÓMICAS, FINANCIERAS Y CIUDADANAS DESDE EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN BÁSICA SECUNDARIA
https://doi.org/10.15765/pnrm.v14i27.1528
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