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Vol. 12, Núm. 22 (2018): Panorama 22 FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL SITUADO PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS EN COLOMBIA - Teacher Training And Professional Development Located For The Teaching Of Language And Mathematics In Colombia Resumen  PDF  XML
Alfredo González, Alex Mauricio Díaz
 
Vol. 10, Núm. 19 (2016): Panorama 19 Las políticas de evaluación universitaria en Argentina: balance y desafíos Resumen  PDF
María Catalina Nosiglia, Verónica Mulle
 
Vol. 10, Núm. 19 (2016): Panorama 19 Evaluación... más de los mismo desafiando formatos y modalidades sin libreto Resumen  PDF
Daina Yamila Rigo, Danilo Donolo
 
Vol. 14, Núm. 26 (2020): Panorama 26 REFLEXIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LA RÚBRICA COMO ELEMENTO DE EVALUACIÓN DE LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA TUTORÍA VIRTUAL: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO Resumen  PDF  EPUB  XML JATS  HTML
Eduardo Norman-Acevedo, María Eugenia Vega, Fernando Augusto Cabrales, Juan Pablo Alarcón
 
Vol. 12, Núm. 23 (2018): Panorama 23 POLÍTICAS DE MEJORA CONTINUA. GARANTÍA DE LA CALIDAD EN CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR - Policies of continuous improvement. quality assurance in higher education institutions Resumen  PDF  XML  EPub
María Paula Ríos de Deus, Nerea Díez Ríos
 
Vol. 13, Núm. 25 (2019): Panorama 25 IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DE LA USABILIDAD DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE - Importance of measuring and evaluating the usability of a virtual learning object Resumen  PDF  EPUB  HTML  XML JATS
Olga Inés Ceballos Rincón, Luz Amparo Mejía Castellanos, Juan José Botero Villa
 
Vol. 14, Núm. 27 (2020): Panorama 27 LA CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen  PDF  EPUB  HTML  XML JATS
Sibele Nadalya Peña-García
 
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