Vol. 15 Núm. 2 (29) (2021)

Publicado June 15, 2021
Panorama 29

Editorial

Eduardo Norman-Acevedo, Carlos Eduardo Daza-Orozco, Juan Sebastián Ribero-Fernández
3-12
PROCESOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS EN LÍNEA PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
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Artículos de investigación científica y tecnológica

Herdian Herdian, Fatin RN Wahidah
13-31
¿LA DETERMINACIÓN GARANTIZA QUE LOS ESTUDIANTES INCURRAN EN LA DESHONESTIDAD ACADÉMICA?
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Jairo Eduardo Soto-Molina, Pilar Méndez-Rivera
32-51
AULA INVERTIDA PARA FORTALECER LA COMPETENCIA INTERCULTURAL DE ESTUDIANTES DE INGLÉS
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Luis Gonzalo Trigo-Soto
52-66
LA RELEVANCIA DEL MARCO TEÓRICO (MT) EN LA INICIACIÓN CIENTÍFICA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA CIENCIA POLÍTICA Y EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HISTÓRICO INSTITUCIONAL
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Alejandro Tiusaba-Rivas
67-81
MENSAJES DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DEL COLEGIO CUNDINAMARCA IED EN BOGOTÁ
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Juan Martín Ceballos Almeraya
82-102
DRIVE: UN ESPACIO VIRTUAL DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y DIGITALES EN PREGRADO
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Angie Catherine Collazos Valenzuela, Maura Valentina Quintero Medina, Katherin Nicol Trujillo Caicedo
103-126
DETERMINANTES DEL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LA PRUEBA SABER 11 DURANTE EL PERIODO 2014-2019 EN COLOMBIA
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Lily Ballesteros Quintero
127-140
IMPLEMENTACIÓN Y PRÁCTICA DE SCRUM EN LA ASIGNATURA DE FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE
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Karelis del Carmen Valles Montero, Mary Estela Valles de Rojas, Luisenny Marianth Torres de Nava, Débora Del Valle Giraldoth
141-157
PRAXIS EDUCATIVA POR DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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Luz Alexandra Montoya-Restrepo, Abel Eduardo Uribe-Arévalo, Aura Janeth Uribe-Arévalo, Iván Alonso Montoya-Restrepo, Sandra Patricia Rojas-Berrio
158-175
BURNOUT ACADÉMICO: IMPACTO DE LA SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA
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Nicolás Arias-Velandia, William Umar Rincón-Báez
176-204
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL EN LA PANDEMIA DE COVID-19: IMPLICACIONES PARA EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
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Sandra Chicas Sierra, Julián Arias Vera
205-225
NEGOCIOS INCLUSIVOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA MIRADA DESDE LA ENSEÑANZA A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
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Sibele Nadalya Peña García
226-247
LA CONSOLIDACION DEL APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL EN LA EDUCACION PRIMARIA
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José Eduardo Cifuentes Garzón
248-264
ESCUELA Y COMUNIDAD: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS SOBRE UNA RELACIÓN NECESARIA Y COMPLEJA
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Sandro Martínez-Carrillo, Norma Villamarín-Castro , Magle Sánchez-Castellanos
265-293
ELEMENTOS EN LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA AUTORREGULACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR BAJO MODALIDAD VIRTUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
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Sonia Valbuena-Duarte, Aricelith Rivera-Payares , Iván Andrés Padilla-Escorcia
294-314
ÁLGEBRA TEMPRANA EN ESTUDIANTES CON TALENTO EXCEPCIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
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Jhan Carlos Herrera Pérez, Efraín Darío Ochoa Londoño
315-331
EL PROCESO DE CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS DE POSTGRADO EXTRANJEROS EN COLOMBIA
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Gigliola Pardo-Nieto, Jessica Pardo-Nieto, Isaac Nieto-Mendoza
332-362
LA COSIFICACIÓN SEXUAL COMO INSTRUMENTO DE DIÁLOGO A TRAVÉS DEL CUERPO: UN ANÁLISIS DE LA SEXUALIDAD EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA
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Daniel Gustavo Medina-Méndez
363-381
FLEXIBILIDAD CURRICULAR: MITO O REALIDAD EN LOS PROGRAMAS PROFESIONALES DE PUBLICIDAD EN COLOMBIA
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Marlon Martínez-Reina , Ingrid Jovana Guzmán-Beltrán
382-403
FILATELIA Y DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA: DESDE SPINOZA HASTA KANT
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María Alejandra Arguello-Medina, Angie Catherine Collazos-Valenzuela, Laura Sierra-Ospina
404- 421
EDUCACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO: UN ANÁLISIS EMPÍRICO PARA COLOMBIA (1994-2018)
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Andrea Cívico-Ariza, Nuria Cuevas-Monzonís, Vicente Gabarda-Méndez , Ernesto Colomo-Magaña
422-439
LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS EN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES: CONSTRUYENDO PUENTES ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
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