ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS
Punto de Vista
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Acosta Bohorquez, J. C. (2020). ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS. Punto De Vista, 12(17), 3–29. https://doi.org/10.15765/pdv.v12i17.1667

Resumen

La propuesta de esta Investigación es analizar cuáles son las estrategias de internacionalización de la educación superior que están aplicando las universidades en Colombia, para acceder al mercado académico global cada día más exigente y competitivo.

La internacionalización de la educación no debe concebirse como una serie de procesos aislados donde algunos estudiantes tienen la oportunidad de experiencias académicas fuera de su país; sino se debe ver como un proceso de planificación y de expansión para que toda la comunidad académica participe constantemente de las estrategias didácticas a nivel de educación superior.

En el desarrollo de la presente investigación, se abordan diferentes estrategias que sirven como punto de partida en los procesos de internacionalización de las instituciones de educación superior (IES) colombianas.

Teniendo en cuenta que las relaciones internacionales son herramientas para promover alianzas de cooperación, apoyo a los proyectos de formación docente, extensión e investigación. Se analiza la internacionalización de la educación desde la perspectiva de las políticas institucionales propuestas para la transformación del currículo educativo.

https://doi.org/10.15765/pdv.v12i17.1667
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