[1]
M. V. . Castro López, B. C. . Bohórquez Espinel, y S. Castañeda Ramírez, «Análisis del impacto de un aplicativo lúdico digital en la motivación y aprendizaje de estudiantes de educación superior en cursos de matemáticas: Línea temática: Innovación pedagógica y didáctica», WPSCC, vol. 1, n.º 1, pp. 40–54, nov. 2022.